الرائدة لكرة السلة

مقدمةفيدرسالأعدادالكبيرة

فيهذاالدرسالأولمنمنهجالرياضياتللصفالرابعالابتدائيللفصلالدراسيالثاني،سوفنتعلمكيفيةقراءةوكتابةالأعدادحتى100,رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالأولالأعدادحتى000.يعتبرهذاالدرسأساسياًلفهمالنظامالعدديالذيسنبنىعليهالدروسالقادمةفيهذاالفصل.

فهممنازلالأعداد

لكتابةالأعدادالكبيرةبشكلصحيح،يجبأننفهمجيداًنظامالمنازلالعددية:

1. منزلةالآحاد:الرقمالأولمناليمين
2. منزلةالعشرات:الرقمالثانيمناليمين
3. منزلةالمئات:الرقمالثالثمناليمين
4. منزلةالآلاف:الرقمالرابعمناليمين
5. منزلةعشراتالآلاف:الرقمالخامسمناليمين

مثال:العدد45,321-1فيمنزلةالآحاد-2فيمنزلةالعشرات-3فيمنزلةالمئات-5فيمنزلةالآلاف-4فيمنزلةعشراتالآلاف

كيفيةقراءةالأعدادالكبيرة

لقراءةالأعدادالكبيرةبشكلصحيح،نتبعهذهالخطوات:

1. نقسمالعددإلىمجموعاتمنثلاثةأرقاممناليمين
2. نبدأالقراءةمناليسار(أكبرمنزلة)
3. نقرأكلمجموعةمعإضافةالتسميةالمناسبة

مثال:-23,456→ثلاثةوعشرونألفاًوأربعمائةوستةوخمسون-100,000→مائةألف

تمارينتطبيقية

1. اكتبالعددخمسةوسبعونألفاًوثلاثمائةواثنانبالأرقام
2. اقرأالعدد89,123كتابةً
3. قارنبينالعددين45,678و45,768باستخدامعلاماتالمقارنة

نصائحللطلاب

1. تدربيومياًعلىكتابةالأعدادالكبيرة
2. استخدمالفواصللفصلكلثلاثةأرقاملتسهيلالقراءة
3. احفظأسماءالمنازلالعدديةجيداً
4. حلالكثيرمنالتمارينلترسيخالمعلومة

الخلاصة

يعدفهمالأعدادحتى100,000أساساًمهماًللدروسالقادمةفيالرياضيات.بالتدريبوالممارسةالمستمرة،ستصبحقراءةوكتابةهذهالأعدادسهلةوممتعة.تذكرأنالرياضياتسلسلةمترابطةمنالمفاهيم،لذاتأكدمنإتقانهذاالدرسقبلالانتقالإلىالدروسالتالية.